Pesquisa

Pró-Reitor de Pesquisa e Pós-Graduação: Dr. Fábio Pegoraro

Assessora da Pró-Reitoria de Pesquisa e Pós-Graduação: Esp. Leila Rosária Gonçalves Ferreira

Assessora da Pró-Reitoria de Pesquisa e Pós-Graduação: Márcia dos Reis Coelho Alencar Silva

Assistente Administrativo: Esp. Jaqueline Aires Mascarenhas Schons

Assessora Pedagógica: Ma. Millena Pereira Xavier

Assessora Pedagógica: Ma. Sofia Mara de Sousa

Contato: (63) 3612-7602
Email: propesq@unirg.edu.br
Endereço: Av. Antônio Neves da Silvas/nº, Parque das Acácias, Gurupi-TO,
CEP: 77400-000.
 
 

REVISTA CEREUS
Editor Geral: Me. Vinícius Lopes Marinho
Editor de Seção: Dr. Francícero Rocha Lopes
Tradutor:
Programação/Edição Gráfica:
Contato: (63) 3612-7602 / Email: revistacereus@unirg.edu.br

 
REVISTA AMAZÔNIA: SCIENCE & HEALTH
Editor Geral: Me. Vinícius Lopes Marinho
Editor de Seção: Fernanda Bogarin Borin Chiacchio
                               Florence Germaine Tible Lainscek
Tradutor:
Programação/Edição Gráfica:
Contato: (63) 3612-7602 / Email: revistaamazonia@unirg.edu.br

BIOTÉRIO
Coordenadora: Lara Geovanna Gomes Rodrigues
Responsável Técnico: Lara Geovanna Gomes Rodrigues
Estagiários(as): Gisele Guida
                            João Paulo de Faria Maciel
Contato: (63) 3612-7670
E-mail: biotério@unirg.edu.br
 
 
COMITÊ DE ÉTICA EM PESQUISA
Coordenadora: Ma. Rafaela de Carvalho Alves
Vice-Coordenadora: Ma. Sofia Mara de Sousa
Contato: (63) 3612-7645
E-mail: cep@unirg.edu.br
 
 
COMITÊ DE ÉTICA EM PESQUISA ANIMAL
Coordenadora:
Vice-Coordenador:
Contato: (63) 3612-7670
E-mail: ceua@unirg.edu.br
 
NÚCLEO DE APOIO A CIÊNCIA - NAC
Coordenadora: Ma. Millena Pereira Xavier
Contato:
E-mail: nac@unirg.edu.br
 
NÚCLEO DE INOVAÇÃO E TECNOLOGIA - NIT
Coordenador:
Contato:
E-mail: nit@unirg.edu.br

1. Encontre-nos
Endereço: Avenida Antônio Neves da Silva s/nº, Parque das Acácias, Gurupi-TO, CEP: 77400-000

Portaria/Propesq Nº 01-2020, de 10 de março de 2020 – Nomeia avaliadores ad-hoc para Edital PROPESQ UnirG/2020/01 e dá outras providências.

► Núcleo de Assessoria a Ciência (NAC)

O Núcleo de Tecnologia da Universidade de Gurupi é uma estrutura criada pela Instituição Científica, Tecnológica e de Inovação (ICTs), vinculada à Pró-Reitoria de Pesquisa e Pós-Graduação, que tem por finalidade a gestão das políticas institucionais de inovação, por meio de competências específicas instituídas na Lei Federal n. 13.243, de 11 de janeiro de 2016.

O NIT tem como finalidade gerar as políticas institucionais de inovação e empreendedorismo, auxiliando na promoção, na utilização e no uso de novas tecnologias oriundas da própria ICT ou de outras ICTs.

O NIT se justifica em virtude de as mudanças políticas e econômicas exigirem que a inovação seja o principal mecanismo para reduzir a dependência tecnológica. O NIT garante que os conhecimentos desenvolvidos nas ICTs sejam geridos de forma adequada, para que sejam transferidos entre agentes, empresas e universidades.

Em âmbito geral, compete ao NIT:

– Desenvolver estudos de prospecção tecnológica;

– Desenvolver estudos e estratégias para transferência de inovação;

– Promover e acompanhar o relacionamento das ICTs com as empresas e o terceiro setor;

– Representar a ICT pública, no âmbito de sua política de inovação.

Regulamento NIT UnirG

A Comissão de Ética no Uso de Animais da Universidade de Gurupi - UnirG (CEUA-UNIRG), instância colegiada interdisciplinar autônoma, de caráter consultivo, deliberativo e educativo, tem por finalidade analisar, emitir pareceres e expedir certificados seguindo os princípios éticos no uso de animais em ensino e pesquisa elaborados pelo Conselho Nacional de Controle de Experimentação Animal (CONCEA).

Membros da comissão de Ética.

Titulares

•     Juliana Tomaz Sganzerla - Coordenadora
•     Fábio Luiz Soares - Vice-Coordenador
•     João Bartholomeu Neto
•     Marise Tanaka Suzuki
•     Leda Perini
•     Gisela Daleva Costa Guadalupe
•     Lara Geovanna Gomes Rodrigues

Suplentes

•     Fábio Pegoraro
•     Robson Ruiz Olivoto
•     Nelita Gonçalves Faria de Bessa
•     Eduardo Fernandes de Miranda
•     Samara Tatielle Monteiro Gomes

NORMAS E PROCEDIMENTOS

Os pesquisadores que desejam obter certificação para uso de animais de experimentação, deverão solicitá-la preenchendo o formulário disponibilizado pela Comissão de Ética em Uso de Animais (abaixo) e encaminhando-o de forma eletrônica para o e-mail: ceua@unirg.edu.br  (aguardar aprovação antes de imprimir o formulário). Após o envio do formulário, é necessário aguardar a aprovação ou correções que deverão ser feitas pelos membros da CEUA. Sendo aprovado, o(a) pesquisador(a) será notificado para imprimir uma cópia do formulário e entregar na recepção do CEUA, que disponibilizará o certificado assinado pela Coordenação.

FORMULÁRIO UNIFICADO PARA SOLICITAÇÃO DE AUTORIZAÇÃO PARA USO DE ANIMAIS EM ENSINO E /OU PESQUISA

REGIMENTO INTERNO CEUA/UNIRG

SUBMISSÃO DE PROJETOS

Documentos necessários para a submissão de projetos (encaminhar para o e-mail: ceua@unirg.edu.br)

1 - Folha de Rosto (preenchida, carimbada e assinada ) - Download;

2 - Formulário Unificado –  para solicitação de autorização para uso de animais em experimentação e/ou ensino (deve ser preenchido em português e assinado). Obs.: o item 4 deverá ser preenchido e assinado por todos os Colaboradores. O formulário unificado é dispensado em projetos que utilizarão apenas material armazenado - Download;

3 - Projeto de Pesquisa (na íntegra);

4 - Cronograma de Execução (pode ser inserido no projeto de pesquisa);

5 - Orçamento detalhado (pode ser inserido no projeto de pesquisa);

6 - Anuência dos diversos locais onde serão realizadas as etapas da pesquisa (Somente para pesquisas multicêntricas);

DOCUMENTOS ADICIONAIS

1 - Protocolo de submissão ao IBAMA-SISBio ou autorização do mesmo (quando a pesquisa envolver animais silvestres)

PESQUISAS CONDUZIDAS DO EXTERIOR OU COM COOPERAÇÃO ESTRANGEIRA

1 - Termo de cooperação técnico-científica;

2 - Documento de aprovação ética do projeto no país de origem ou justificativa;

3 - Anuência dos centros participantes no exterior e no Brasil.

MODELOS DE RELATÓRIOS

Relatório Parcial - Download;

Relatório Final - Download;

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Modelo de Projeto de Pesquisa

EDITAL Nº 29/2023 - RETIFICAÇÃO DO CRONOGRAMA DO EDITAL Nº 19/2023/PROPESQ/LIVRO RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA

1ª RETIFICAÇÃO DO EDITAL Nº 019/2023 PROPESQ/LIVRO - RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA

EDITAL Nº 019/2023 - SELEÇÃO DE CAPÍTULOS PARA PUBLICAÇÃO EM E-BOOK - RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA

EDITAL Nº 28/2023 - RETIFICAÇÃO DO CRONOGRAMA DO EDITAL Nº 18/2023/PROPESQ/CURSO DE PEDAGOGIA

2ª RETIFICAÇÃO DO EDITAL Nº 018/2023 PROPESQ/LIVRO - PEDAGOGIA

1ª RETIFICAÇÃO DO EDITAL Nº 018/2023 PROPESQ/LIVRO - PEDAGOGIA

EDITAL Nº 018/2023 - SELEÇÃO DE CAPÍTULOS PARA PUBLICAÇÃO EM E-BOOK - PEDAGOGIA

EDITAL Nº 27/2023 - RETIFICAÇÃO DO CRONOGRAMA DO EDITAL Nº 17/2023/PROPESQ/LIVRO RESIDÊNCIAS MÉDICA E MULTIPROFISSIONAL

1ª RETIFICAÇÃO DO EDITAL Nº 017/2023 PROPESQ/LIVRO - RESIDÊNCIAS MÉDICA E MULTIPROFISSIONAL

EDITAL Nº 017/2023 - SELEÇÃO DE CAPÍTULOS PARA PUBLICAÇÃO EM E-BOOK - RESIDÊNCIAS MÉDICA E MULTIPROFISSIONAL

EDITAL Nº 26/2023 – RETIFICAÇÃO DO CRONOGRAMA DO EDITAL Nº 16/2023/PROPESQ/LIVRO GRADUAÇÃO

1ª RETIFICAÇÃO DO EDITAL Nº 016/2023 PROPESQ/LIVRO - GRADUAÇÃO

EDITAL Nº 016/2023 - SELEÇÃO DE CAPÍTULOS PARA PUBLICAÇÃO EM E-BOOK - GRADUAÇÃO

Edital nº 013/2023 - RESULTADO FINAL REFERENTE AO EDITAL Nº 016/2022 (DOCUMENTO RETIFICADO EM 14/03/2023)

Edital nº 011/2023 - RESULTADO PRELIMINAR REFERENTE AO EDITAL Nº 016/2022

Edital nº 007/2023 - DIVULGAÇÃO DAS PROPOSTAS HOMOLOGADAS

Edital nº 005/2023 retificação do Edital nº003/2023 - PESQUISA E INOVAÇÃO 2023

Edital nº 003/2023 retificação do Edital PESQUISA E INOVAÇÃO 2023

EDITAL PROPESQ UnirG nº 16/2022 - SELEÇÃO DE PROJETOS DE PESQUISA DOCENTE

Edital nº 012/2023 - RESULTADO FINAL REFERENTE AO EDITAL Nº 015/2022 (DOCUMENTO RETIFICADO EM 13/03/2023)

Edital nº 010/2023 - RESULTADO PRELIMINAR REFERENTE AO EDITAL Nº 015/2022

Edital nº 009/2023 - RETIFICAÇÃO AO EDITAL Nº 015/2022

Edital nº 008/2023 - DIVULGAÇÃO DAS PROPOSTAS HOMOLOGADAS - PIBIC-PIVIC 2023

Edital nº 004/2023 retificação do Edital n° 002/2023 - PIBIC-PIVIC 2023

Edital nº 002/2023 retificação do Edital PIBIC-PIVIC 2023

EDITAL PROPESQ UnirG nº 015/2022 - PIBIC/PIVIC

EDITAL Nº 008/2022 - RESULTADO FINAL DO PROCESSO DE SELEÇÃO 014/2021

EDITAL Nº 007/2022 - RESULTADO PRELIMINAR DO PROCESSO DE SELEÇÃO 014/2021

EDITAL Nº 006/2022 - RETIFICAÇÃO CRONOGRAMA DO EDITAL 014/2021.

EDITAL Nº 003/2022 - DIVULGAÇÃO DAS PROPOSTAS HOMOLOGADAS - EDITAL 014/2021 (retificado em 21/01/2022)

EDITAL Nº 001/2022 - RETIFICAÇÃO DO EDITAL 014/2021.

EDITAL Nº 015/2021 - RETIFICAÇÃO DO EDITAL 014/2021, de 22 de outubro de 2021

Abertura do Edital: Edital Propesq UnirG 2021/02, de 19 de outubro de 2021

EDITAL Nº 023/2022 - RESPOSTA AOS RECURSOS - VAGA REMANESCENTE

EDITAL Nº 014/2022 - RESULTADO FINAL - VAGA REMANESCENTE

EDITAL Nº 012/2022 - RESULTADO PRELIMINAR - VAGA REMANESCENTE

EDITAL Nº 011/2022 - HOMOLOGAÇÃO DAS INCRIÇÕES DA VAGA REMANESCENTE

EDITAL Nº 010/2022 - RETIFICAÇÃO AO EDITAL Nº 009/2022

EDITAL Nº 009/2022 - PROCESSO DE SELEÇÃO DE PROJETOS DE PESQUISA DOCENTE – VAGA REMANESCENTE - EDITAL 13/2021

EDITAL Nº 005/2022 - RESULTADO FINAL - EDITAL 013/2021.

EDITAL Nº 004/2022 - RESULTADO PRELIMINAR - EDITAL 013/2021.

EDITAL Nº 002/2022 - DIVULGAÇÃO DAS PROPOSTAS HOMOLOGADAS - EDITAL 013/2021.

EDITAL PROPESQ - PIBIC e PIVIC 2022

Edital n.º 2021/12 - Resultado Final do Processo Seletivo para Bolsas de Iniciação Cientifica do Projeto Elas na Engenharia, por que não?

Edital n.º 2021/11 - Convocação para Entrevista - Bolsas de iniciação Científica Elas na Engenharia, por que não?

Edital n.º 2021/10 - Retificação do Cronograma - Bolsas de iniciação Científica Elas na Engenharia, por que não?

Edital n.º 2021/09 - Preenchimento de vagas remanescentes - Bolsas de iniciação Científica Elas na Engenharia, por que não?

Edital n.º 2021/08 - Preenchimento de vagas remanescentes - Bolsas de iniciação Científica Elas na Engenharia, por que não?

Edital n.º 2021/07 - Resultado Final Seleção Bolsas de iniciação Científica Elas na Engenharia, por que não?

Edital n.º 2021/06 - Resultado Preliminar Seleção Bolsas de iniciação Científica Elas na Engenharia, por que não?

Edital n.º 2021/05 - Edital de Convocação para Entrevista do Projeto de Iniciação Científica Elas na Engenharia, por que não?

Edital n.º 2021/04 - Edital de Homologação das inscrições do Projeto de Iniciação Científica Elas na Engenharia, por que não?

Edital n.º 2021/03 - RETIFICAÇÃO DO CRONOGRAMA do Edital nº 2021/01- Projeto de Pesquisa e Extensão do curso de Engenharia Civil - Elas na Engenharia: Por que não?

Edital n.º 2021/02 - Retificação ao Edital nº 2021/01- Projeto de Pesquisa e Extensão do curso de Engenharia Civil - UnirG - Elas na Engenharia: Por que não?

Edital n.º 2021/01 - Projeto de Pesquisa e Extensão do curso de Engenharia Civil - UnirG - Elas na Engenharia: Por que não?

RESULTADO FINAL - SELEÇÃO DE PROJETOS DE PESQUISA E PIBIC 2021 (retificado em 13/02/2021)

RESULTADO PRELIMINAR - SELEÇÃO DE PROJETOS DE PESQUISA E PIBIC 2021

RESULTADO DA PRÉ-ANÁLISE - SELEÇÃO DE PROJETOS DE PESQUISA E PIBIC 2021 (ARQUIVO RETIFICADO)

EDITAL DE PRORROGAÇÃO DE SELEÇÃO DE PROJETOS DE PESQUISA E PIBIC 2021

EDITAL PROPESQ - PIBIC e PIVIC 2020

Os grupos de pesquisa englobam pesquisadores e acadêmicos, visando ampliar as intenções e orientações científicas, apresentando-lhes diretrizes e ações para a consolidação do desenvolvimento científico no âmbito desta IES. A UnirG atualmente possui 8 grupos de pesquisa cadastrados no CNPQ, envolvendo em torno de 384 pesquisadores e estudantes da Instituição.

ACESSE: http://dgp.cnpq.br/dgp/faces/consulta/consulta_parametrizada.jsf, e conheça os grupos de pesquisa vinculados à UnirG.

Buscar grupos >> Filtros >> Filtro para localização e tempo de existência do grupo >> Região: Norte >> UF: Tocantins >> Instituição: Fundação UNIRG >> Pesquisar.

Regulamento Geral Grupos de Pesquisa CNPQ - UnirG

Formulário para criação de Grupo de Pesquisa

REGULAMENTO DO LABORATÓRIO DE TECNOLOGIA ASSISTIVA DA UNIVERSIDADE DE GURUPI UNIRG - (LabTAU)

RELATÓRIO DA INFRAESTRUTURA LABORATORIAL

O Biotério Central da UNIRG, é um órgão técnico-administrativo subordinado a Pró-reitora de Pesquisa e Pós-Graduação, tem como objetivo a criação e manutenção de animais de laboratório, para atender atividades de ensino, pesquisa e extensão, dar apoio técnico/ operacional às atividades envolvendo a utilização desses animais pelos cursos da Instituição.

São produzidos animais com status sanitário convencional: ratos (Rattus norvegicus) albinos da linhagem Wistar e camundongos (Mus musculus).

O Biotério segue as normas e os padrões estabelecidos pela Sociedade Brasileira de Ciência em Animais de Laboratório (SBCAL) e respeitando as Diretrizes Brasileiras para o Cuidado e Utilização de Animais para Fins Científicos e Didáticos (DBCA), segundo a Portaria N o 465 e Lei N o 11.794/ 2008 (Lei Arouca) e o Conselho Nacional de Controle de Experimentação Animal(CONCEA).

EQUIPE

Coordenador: Lara Geovanna Gomes Rodrigues

Responsável Técnico: Lara Geovanna Gomes Rodrigues

Estagiários(as): Hamilton Batista de Matos Junior

                            Jacqueline Carvalho de Santana

SOLICITAÇÕES DE ANIMAIS

Em cumprimento à Lei n° 11.794 de 08 de outubro de 2008, os animais somente serão fornecidos mediante aprovação da Comissão de Ética no Uso de Animais (CEUA/UNIRG).

Como proceder?

Para realizar a solicitação de modelos biológicos para o Biotério Central, é necessário que o projeto seja previamente submetido à apreciação pelo Comitê de Ética em Experimentação Animal (CEUA) desta instituição (disponível no link CEUA – normas e procedimentos). Após o projeto aprovado e emitido o parecer favorável à sua execução, o pesquisador deve preencher o formulário de solicitação de animais do Biotério Central e anexar uma cópia da carta da CEUA. Os documentos listados abaixo deverão ser enviados exclusivamente por e-mail (biotério@unirg.edu.br) para liberação dos animais conforme disponibilidade.

Abaixo está listada a documentação obrigatória para solicitação de animais para PROJETO DE PESQUISA/AULA PRÁTICA:

Formulário de Solicitação de Animais ao BIOTÉRIO

LEGISLAÇÃO, NORMAS E PROCEDIMENTOS

• Decreto Nº 6.899,  de 15 de Julho de 2009
• Normativas do CONCEA
• Procedimentos
• Regimento Interno – BIOTÉRIO

Laboratórios setoriais UnirG

Documentos Necessário - Licença Capacitação

Modelos de Requerimentos de Progressão Horizontal e Vertical

Resolução n° 008/2023 - Altera a Resolução nº001/2011 da Câmara de Graduação.

Documentos Necessário - Licença Capacitação

LEI DO PLANO DE CARGOS E SALÁRIOS

Relação de Docentes em Licença Capacitação e Bolsa de Estudos

A carreira docente é árdua e ao mesmo tempo desafiadora. É importante salientar que além de deveres temos também o direito a progressões garantidas pela lei de Plano de Cargos e Salários docente. São três tipos de acréscimos que podemos obter: o Quinquênio, a PROGRESSÃO HORIZONTAL (que é a da Elevação de Nível – depois de transcorridos quatro anos de trabalho como efetivo) e a PROGRESSÃO VERTICAL (que é a da Elevação de Classe).

 O Quinquênio é um benefício garantido a cada cinco anos de serviço prestado e não depende de requerimento. O setor de Recursos Humanos faz uma verificação do tempo de serviço e libera automaticamente quando este se completa.

 Para as Progressões Horizontal e Vertical é necessário requerer o benefício, e o docente deve ser efetivo na instituição. Para tanto deve ser encaminhado à Comissão Permanente de Avaliação Docente – CPAD, o requerimento acompanhado dos documentos específicos a cada tipo de progressão. É preciso que o professor requeira sua progressão, desencadeando o processo que termina com o RELATÓRIO FINAL da Comissão, recomendando ou não a progressão.

 O que fazer para se requerer a Progressão na Carreira?

 1 – Preencher requerimento de progressão (Modelo em Anexo)

 2 – Solicitar junto ao RH da instituição a Situação Funcional – a ser emitida no mês do protocolo do requerimento

 3 – Certidão negativa de antecedentes criminais

 4 – Cópia do diploma comprobatório da nova titulação, quando se tratar de requerimento de progressão vertical (Elevação de Classe)

OBS:  a Situação Funcional é expedida pelo Departamento de Recursos Humanos da Fundação Unirg.  Quanto à Certidão Negativa de Antecedentes Criminais são duas Certidões que o docente deve apresentar, junto com o requerimento: uma da Justiça Federal (que pode ser conseguida gratuitamente pelo site www.trf1.jus.br. Ao acessá-lo, vá para o Portal do TRF1. Depois, clique no mapa o Estado de TO. Em seguida, à esqueda, a Certidão Negativa. Preencha seu nome e CPF e emita) e outra da da Justiça Estadual  (que pode ser requerida no É PRA JÁ – Rua 5, próximo à Caixa Econômica Federal). Não vale só uma! Tem de ser as duas!

Em anexo os modelos de requerimentos da PROGRESSÃO HORIZONTAL (que é a da Elevação de Nível) e a da PROGRESSÃO VERTICAL (que é a da Elevação de Classe), bem como da lei do Plano de Cargos e Salários docente.

Projetos Execução 2022

Edital Pesquisa Docente 2021-14 execução 2022-2024

Edital Propesq 09-2022 execução 2022 Vaga Remanescente

Edital Propesq 2021-13 execução 2022

Projetos Execução 2021

Edital Propesq 2020-02 execução 2021

Projetos Execução 2020

Edital propesq 2020 01 execução 2020

Edital propesq 2019 03 execução 2020

Projetos Internos

PROJETOS COM CAPTAÇÃO VIGENTES

PROJETOS COM CAPTAÇÃO FINALIZADOS

Fluoxograma auxílio docente participaçao em eventos

E-BOOKS

Publicação de e-books que reúnem pesquisas de alunos e professores da Instituição, relacionados a saúde e ao desenvolvimento regional.
Organizado pela professora Drª Rise Rank e pela assessora Me. Milena Xavier, que em 2020.
Editoria CRV
Os livros são gratuitos e estão disponíveis em mais de 20 livrarias on-line que podem ser acessados gratuitamente, quando e onde o leitor desejar.

Ciência em Conexão no Desenvolvimento Regional: 13 Artigos

- AS METODOLOGIAS ATIVAS ALIADAS AOS JOGOS E BRINCADEIRAS NA SALA DE AULA: uma abordagem nas séries iniciais do Ensino Fundamental;
- BOA SORTE, O CINETEATRO QUE INFLUENCIOU A JUVENTUDE GURUPIENSE POR QUASE DUAS DÉCADAS;
- FRENOTOMIAS LINGUAIS EM BEBÊS COM ANÁLISE COMPARATIVA DE TÉCNICAS ANESTÉSICAS;
- REDE SOCIAL COMO FERRAMENTA PARA PROMOVER ORIENTAÇÕES, ASSISTÊNCIA E RETORNO EM UM PROGRAMA DE ATENÇÃO PRECOCE DE SAÚDE BUCAL;
- EPIDEMIOLOGIA EM SAÚDE BUCAL NOS CEMEIS (CENTRO MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO INFANTIL) DO MUNICÍPIO DE GURUPI-TO;
- QUALIDADE DE VIDA EM ESTUDANTES DE ODONTOLOGIA DA UNIVERSIDADE DE GURUPI;
GASTOS COM PESSOAL DA REGIÃO SUL DO ESTADO DO TOCANTINS NO PERÍODO DE 2015-2018 FRENTE AO ESTABELECIDO NA LEI DE RESPONSABILIDADE FISCAL;
- QUALIDADE DAS AÇÕES CONTRA O USO ABUSIVO DE ÁLCOOL E OUTRAS DROGAS EM UBS COM E SEM RESIDÊNCIA MÉDICA EM SAÚDE DA FAMÍLIA E COMUNIDADE;
- O CONSUMO DO FITOTERÁPICO LEPIDIUM MEYENII EM DUAS FARMÁCIAS DE MANIPULAÇÃO NA CIDADE DE GURUPI-TO;
- A PARTICIPAÇÃO DAS MULHERES NA ENGENHARIA NO TOCANTINS;
- ABORDAGEM DO CÂNCER DE MAMA NA ATENÇÃO PRIMÁRIA À SAÚDE EM UM MUNICÍPIO DO SUL DO TOCANTINS;
- ESTUDO COMPARATIVO ENTRE O SISTEMA DRYWALL E ALVENARIA CONVENCIONAL COMO ELEMENTOS DE VEDAÇÃO;
- SAÚDE MENTAL NAS UNIDADES BÁSICAS DE SAÚDE NA REGIÃO SUL DO TOCANTINS: uma análise das ações.

 As Interfaces da Saúde, Residência em Foco: 15 Artigos

- ASSISTÊNCIA DE ENFERMAGEM NA ESCLEROSE LATERAL AMIOTRÓFICA (ELA): um relato de caso;
- MOLA HIDATIFORME: um relato de caso com proposta de sistematização da Assistência de Enfermagem;
- MANEJO E CONTROLE DO CORONAVÍRUS (COVID-19) NA UNIDADE BÁSICA DE SAÚDE SEVILHA EM GURUPI-TO;
- CUIDADO DE ENFERMAGEM DOMICILIAR COM SONDA DE CISTOSTOMIA SUPRA PÚBICA: um relato de experiência;
- TELEODONTOLOGIA EM UM PROGRAMA DE PROMOÇÃO DE SAÚDE FRENTE A PANDEMIA POR COVID-19;
- MITOS SOBRE ATENDIMENTO ODONTOLÓGICO DA PACIENTE GESTANTE;
- CÁSEOS AMIGDALIANOS: estudo de caso;
- LESIONADO MEDULAR VÍTIMA DE PAF E FISIOTERAPIA;
- IMPORTÂNCIA DA FISIOTERAPIA NA PROMOÇÃO À SAÚDE DAS AGENTES COMUNITÁRIAS DE SAÚDE DA UNIDADE BÁSICA DE SAÚDE SEVILHA DE GURUPI-TO;
- HIPERTENSÃO ARTERIAL SISTÊMICA E HIDRONEFROSE SECUNDÁRIAS A ESTENOSE DA JUNÇÃO URETEROPÉLVICA: um relato de caso;
- TRANSTORNO AFETIVO BIPOLAR NA GESTAÇÃO: um relato de caso com genograma;
- TRANSTORNO DE SINTOMAS SOMÁTICOS E SINTOMAS SEM EXPLICAÇÃO MÉDICA NA ATENÇÃO PRIMÁRIA: relato de caso;
- HIPERPLASIA HIPOFISÁRIA E PUBERDADE TARDIA SECUNDÁRIA AO HIPOTIREOIDISMO PRIMÁRIO: um relato de caso na Atenção Primária;
- IMPACTO DO NOVO CORONAVÍRUS NA SAÚDE MENTAL: um relato de caso;
- SÍFILIS GESTACIONAL: relato de caso.

LIVROS

Livro: ASPECTOS EPIDEMIOLÓGICOS DE ENFERMIDADES TRANSMISSÍVEIS E NÃO TRANSMISSÍVEIS DA REGIÃO SUL DO ESTADO DO TOCANTINS

Organizadores: Rise Consolação Iuata Costa Rank, Millena Pereira Xavier, Nelita Gonçalves Faria De Bessa

Páginas: 224

Editora Kelps

Descrição: Esse livro discorre sobre doenças graves como a dengue, zika vírus e a Chickungunya, abrangendo a educação, comunicação e o saneamento. Incluiu o histórico, as inovações científicas, a prevenção e o controle dos mosquitos biologicamente modificados. Pesquisou-se a educação permanente em saúde do SUS de Gurupi/TO.  Além de trazer conhecimentos imprescindíveis para os pais, educadores e jovens em geral, no que diz respeito a um dos mais importantes assuntos que se deve ter consciência: a gravidez na adolescência. A investigação angariou informações também sobre o tratamento dentário em crianças. Ela revelou que algumas doenças bucais devem ser descobertas na fase infantil visto que podem afetar todo o período de vida. O conjunto de informações alcançadas nesse livro foram relevantes para lidar com o idoso do futuro próximo. As pesquisas atuais são muito centralizadas em medicamentos e os resultados mostraram que há necessidade de expandir o conhecimento acerca desse objeto. A exploração do tempo de aleitamento materno demonstrou a necessidade de intervenção nas políticas públicas, sobre o efeito do período de nutrição do bebe, durante o crescimento infantil. Além disso, os escritores atingiram uma compreensão mais ampla desse conteúdo, ao estudar as múltiplas relações que influenciam o preparo das gestantes para a amamentação. Houve contribuição meritória dos autores quando expandiram a experiência já adquirida. A obra em resenha é relevante aos saberes e procedimentos de intervenção em saúde materna infantil. A metodologia adotada para as proposições efetivadas foi bastante funcional devido aos exames empregados.

 Capítulos:

CAPÍTULO 1-  ENFRENTAMENTO DA DENGUE, DO VÍRUS CHIKUNGUNYA E DO ZIKA VÍRUS EM GURUPI-TO: SALA MUNICIPAL DE COORDENAÇÃO E CONTROLE NO COMBATE AO Aedes Aegypti

Wellington de Souza Moura

CAPÍTULO 2 – RETRATOS DO PROCESSO DE EDUCAÇÃO PERMANENTE EM SAÚDE NO MUNICÍPIO DE GURUPI, TOCANTINS

Jeann Bruno Ferreira da Silva, Márcia Andrea Marroni

CAPÍTULO 3 – LEVANTAMENTO EPIDEMIOLÓGICO DE GRAVIDEZ NA ADOLESCÊNCIA NO MUNICÍPIO DE GURUPI-TO

Florence Tible Germaine Lainscek, Layanne Santos Lima, Sharliane Carneiro de Oliveira, Sávia Denise Silva Carlotto Herrera, Geovane Rossone Reis

CAPÍTULO 4 – LEVANTAMENTO DO PERFIL DA FAMÍLIA E A HISTÓRIA DENTAL DE CRIANÇAS QUE RECEBERAM ATENDIMENTO ODONTOLÓGICO EM 10 ANOS, NA  CIDADE DE GURUPI-TOCANTINS.

Rise Consolação Iuata Costa Rank, Joana Estela Rezende Vilela, Fausto Félix da Silva, Omar Franklin Molina

 CAPÍTULO 5 – PERFIL SOCIODEMOGRÁFICO, DE SAÚDE E QUALIDADE DE VIDA EM IDOSOS CADASTRADOS NO INSTITUTO JUAREZ MOREIRA EM GURUPI, TOCANTINS,BRASIL.

Rafaela De Carvalho Alves, Marcos Gontijo Da Silva, Erica Eugênio Lourenço Gontijo, Janne Marques Silveira, Millena Pereira Xavier

 CAPÍTULO 6 – REALIDADE REGIONAL EM RELAÇÃO AO TEMPO DE ALEITAMENTO MATERNO E

SUAS POSSÍVEIS SEQUELAS

Rise Consolação Iuata Costa Rank, Joana Estela Rezende Vilela, Thuane Neves, Karla Regina Gama, Marcos Sampaio Rank

 CAPÍTULO 7 – EPIDEMIAS: INTERVENÇÕES MÉDICO-POLÍTICAS COMO PARADIGMAS DE CRÍTICA DA MODERNIDADE

José Carlos de Freitas

 CAPÍTULO 8 – DIAGNÓSTICO REGIONAL A RESPEITO DO PREPARO DE GESTANTES PARA O ALEITAMENTO MATERNO

Rise Consolação Iuata Costa Rank, Joana Estela Rezende Vilela, Marcos Sampaio Rank, Marília Pantoja Soares Silva, Maria do Amparo Ferreira dos Prazeres.

CAPÍTULO 9 – ESTRATÉGIAS E AÇÕES PARA AUXILIAR NA SAÚDE MATERNO-INFANTIL DA REGIÃO

Rise Consolação Iuata Costa RanK, Joana Estela Rezende Vilela, Luciana Marquez, Marília Pantoja Soares Silva, Maria do Amparo Ferreira dos Prazeres

Livro: PRÁTICAS EDUCATIVAS – ABORDAGENS MULTIDISCIPLINARES NA REGIÃO SUL DO ESTADO DO TOCANTINS

Organizadores: Rise Consolação Iuata Costa Rank, Millena Pereira Xavier, Edna Maria Cruz Pinho

Páginas: 344

Editora Kelps

Descrição: O tema central deste livro é a prática educativa. Compõe-se nove capítulos que trazem análises e reflexões de abordagens multidisciplinares sob vários enfoques, conforme as opções investigativas dos seus autores. Esta obra propõe resignificar às práticas pedagógicas para que as mesmas possam auxiliar os professores a pensarem um novo referencial para o ensino de suas disciplinas em sala de aula, para assim potencializar a educação formal e em especial a formação de professores. Partindo desta perspectiva, os textos têm uma intencionalidade de resignificar e discutir a aprendizagem e a prática pedagógica multidisciplinar a partir das diversas concepções de apreensão do fenômeno educativo na era globalizada, onde está presente a complexidade das relações humanas. Os textos apresentam uma aproximação atual, sobre os novos e velhos desafios propostos pela educação formal. Os mesmos têm uma intencionalidade de discutir a aprendizagem e a práticas educativas.  Ao transitar por diversos relatos de experiências das práticas educativas, os (as) autores (as) através dos textos nos apresentam de forma bem particular e cuidadosa uma exposição das questões que os envolvem no universo escolar. Além disso, apresentam conceitos indispensáveis para o nosso conhecimento, os quais, gostaríamos de compartilhar com os (as) leitores (as).

Capítulos:

CAPÍTULO 1- PRÁTICAS EDUCATIVAS E TECNOLOGIA ASSISTIVA: A EDUCAÇÃO FÍSICA

EM FOCO.

Lucilene Gomes da Silva, Layson Pimentel da Silva, Magna Milhomem Lima

CAPÍTULO 2- EXCELENTE EDUCAÇÃO COMO REQUISITO BÁSICO EM UMA REGIÃO PARA O SUCESSO DE UM PARQUE TECNOLÓGICO

Adriana de Miranda Santiago Terra, Edson A. A. Querido Oliveira, Eduardo Andrea Lemus Erasmo

 CAPÍTULO 3 – GESTÃO EDUCACIONAL E SEUS DESAFIOS CONTEMPORÂNEOS: RELATO DE PRÁTICAS PEDAGÓGICAS EM COLINAS DO TOCANTINS

Maria Leci de Bessa Mattos

 CAPÍTULO 4- OS CONTEÚDOS E AS DIMENSÕES DE CONHECIMENTO NA 2ª VERSÃO DA BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR NA ÁREA DA EDUCAÇÃO FÍSICA

Mauricio Pereira da Silva, Elson Pereira Camargo, Jackson Carlos da Silva

 CAPÍTULO 5 – DESAFIOS E POSSIBILIDADES NA DANÇA SOBRE RODAS

Gisele Soares de Jesus, João Bartholomeu Neto, Eliana Zellmer Poerschke Farencena

 CAPÍTULO 6 – AVALIAÇÃO DE ESTRATÉGIAS DE APRENDIZAGEM POR MEIO DE ESCALA

Plínio Sabino Sélis

 CAPÍTULO 7 – MEMÓRIAS DA EDUCAÇÃO ESCOLAR EM GURUPI

Edna Maria Cruz Pinho, Joel Moisés Silva Pinho, Eliene Pereira da Silva Mesquita

 CAPÍTULO 8 – OLHAR DE ESCOLARES DO ENSINO MÉDIO SOBRE A EDUCAÇÃO FÍSICA

Taynara Dias Lopes Teixeira, Eliana Zellmer Poerschke Farencena, João Bartholomeu Neto

 CAPÍTULO 9 – SISTEMA MONETÁRIO COMO PROPOSTA DE INVERSÃO CURRICULAR DO ENSINO DO NÚMERO RACIONAL POSITIVO NA FORMA DECIMAL

Lady Sakay, Cristiano Alberto Muniz

Livro: TERRITÓRIO E DESENVOLVIMENTO REGIONAL: ABORDAGEM MULTIDISCIPLINAR DA REGIÃO SUL DO TOCANTINS

Organizadores: Rise Consolação Iuata Costa Rank, Millena Pereira Xavier, Paulo Henrique Costa Mattos

Páginas: 364

Editora Kelps

 Descrição: Esta obra o descreve o território como um lugar em que desembocam todas as ações, todas as paixões, todos os poderes, todas as forças, todas as fraquezas, isto é, onde a história do homem plenamente se realiza a partir das manifestações da sua existência. Pesquisar a importância de um determinado território sempre foi fundamental para se determinar não somente o seu passado, como também para contribuir o pensar e planejar seu futuro. Porém, mais que isso, é também encontrar sua constituição imaterial, quer seja, as suas normas, suas leis, ações, cultura, rearranjos populacionais e todo tipo de fluxos, ideias, movimentos econômicos, em outras palavras, é buscar o tangível e o intangível. Esse livro busca, portanto, responder as inquietudes dos seus diversos autores, com suas variadas visões que traduz o real conceito de Universidade e se fundem no grupo de pesquisa “Desenvolvimento Regional e Sustentabilidade”. O Regional está no “DNA” da UnirG, em nosso nome e em nossa missão, assim sendo, o trabalho que agora apresentamos é o alinhamento de todos nossos objetivos, metas e valores.

Capítulos:

CAPÍTULO 1 – CORTES E RECORTES EM TERRITÓRIOS TOCANTINENSES

Ivany Coeli Leal Coragem

CAPÍTULO 2 – REDES DE COOPERAÇÃO COMO ESTRATÉGIA DE DESENVOLVIMENTO DO TERRITÓRIO DAS UNIVERSIDADES: A EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA EM AÇÃO

 Ivany Coeli Leal Coragem

CAPÍTULO 3 – GEOPROCESSAMENTO APLICADO AO PLANEJAMENTO E DESENVOLVIMENTO URBANO COM FOCO EM MAPEAMENTO DE CRIMES

Antônio Jeronimo Netto, Julierme Siriano da Silva, Bárbara Suelma Souza Costa

CAPÍTULO 4 – A REPRESENTATIVIDADE DO ICMS ECOLÓGICO NOS MUNICÍPIOS DA REGIÃO SUL DO ESTADO DO TOCANTINS

Gabriella de Castro Weber, Regiane Souza Costa Brito, Patrícia Pinheiro Alves, Mônica Franch Carniello

CAPÍTULO 5 – ALTERNATIVAS PARA REDUÇÃO DO TEMPO DE ESPERA POR ATENDIMENTO DE URGÊNCIA E EMERGÊNCIA EM UM HOSPITAL PÚBLICO NO MUNICÍPIO DE GURUPI – TO

Fábio Pegoraro

CAPÍTULO 6 – O DESENVOLVIMENTO ECONÔMICO DA MICRORREGIÃO DE GURUPI/TO

Edson Trajano Vieira, Cejana Borges Marques

 CAPÍTULO 7 – O TRABALHO ESCRAVO NA AMAZÔNIALEGAL E A LUTA PELOS DIREITOS HUMANOS

Paulo Henrique Costa Mattos

CAPÍTULO 8 – O PRONAF MULHER NOS ASSENTAMENTOS RURAIS DA REGIÃO SUL DO TOCANTINS

Cláudia da Luz Carvelli

CAPÍTULO 9 – TRANSPARÊNCIA GOVERNAMENTAL: PORTAIS DA TRANSPARÊNCIA DOS MUNICÍPIOS DA REGIÃO SUL DO TOCANTINS

Gilberto Gomes de Amorim, Marcos Vinicius Oliveira Gonçalves, Lucas Rodrigues Sales dos Santos

CAPÍTULO 10 – VIOLÊNCIA AGRÁRIA, DESTRUIÇÃO AMBIENTAL E DESRESPEITOS AOS DIREITOS HUMANOS: A BARBÁRIE NOSSA DE CADA DIA

Paulo Henrique Costa Mattos

CAPÍTULO 11 – O GEORREFERENCIAMENTO DE IMÓVEIS RURAIS NO ESTADO DO TOCANTINS – LEI 10.267/2001

Liamar Maria dos Anjos, Hellen Dayany Barboza Barros, Jorge Linhares da Costa, Fernanda Alves dos Santos, Vanessa Ferreira Alves, José Carlos Soares dos Santos

Livrarias

A Revista Cereus é um periódico eletrônico, destina-se à divulgação de trabalhos científicos das áreas classificadas pela CAPES como Ciências exatas e da terra, Saúde coletiva (epidemiologia, saúde pública, medicina preventiva), Ciências sociais aplicadas e Ciências humanas, com espaço para submissões de outras áreas desde que os respectivos conteúdos guardem correspondência com o projeto da revista. É editada pela Pró-Reitoria de Pesquisa e Pós-Graduação da Universidade de Gurupi, a publicação ocorre com periodicidade trimestral e os artigos podem ser submetidos à análise a qualquer tempo.

Como parte do processo de submissão, os autores devem verificar a conformidade da submissão em relação aos itens listados a seguir. As submissões que não estiverem de acordo com as normas serão devolvidas. Essa Revista cumpre com o papel de divulgação e socialização de conhecimentos, busca promover e apoiar, enquanto veículo de divulgação científica, o desenvolvimento da pesquisa.

v. 14, n. 4 (2022): Revista Cereus

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